Encuadre submodulo 1 parcial 2

ENCUADRE DE SUBMODULO 1:

GESTIONA INFORMACIÓN MEDIANTE EL USO DE SOFTWARE EN LINEA

REGRESAR A EVIDENCIAS DEL SEGUNDO PARCIAL.

1.    PRESENTACIÓN DE PARTICIPANTES

2.    ANÁLISIS DE EXPECTATIVAS.

¿QUE ESPERO APRENDER EN ESTE SUBMODULO?

APRENDER SOBRE EL USO DE SOFTWARE EN LINEA EN QUE CONSISTE.

¿QUE ESTOY DISPUESTO A  POTAR PARA LOGRARLO?

ATENCIÓN Y CUMPLIR CON ACTIVIDADES QUE SE REALICEN.

3.    RESULTADO DE APRENDIZAJE Y COMPETENCIAS A DESARROLLAR:

AL FINALIZAR EL MODULO EL ESTUDIANTE SERA CAPAZ  DE:

·         GESTIONAR INFORMACIÓN DE MANERA REMOTA.

·         GESTIONAR INFORMACIÓN MEDIANTE EL USO DE SOFTWARE EN LINEA.

·         GESTIONAR RECURSOS MEDIANTE EL USO DE REDES DE COMPUTADORAS.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR:

COMPETENCIA PROFESIONAL: CONVIERTE DOCUMENTOS EN LINEA.

COMPETENCIAS GENÉRICAS: 
4.5 MANEJA LAS TIC PARA OBTENER INFORMACIÓN Y EXPRESAR IDEAS. 
8.3 ASUME UNA ACTITUD POSITIVA CONGRUENTE CON LOS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES CON LAS QUE CUENTA DENTRO DE DISTINTOS EQUIPOS DE TRABAJO.

COMPETENCIA DICIPLINAR: 
C12 UTILIZA LAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN, RESOLVER PROBLEMAS, PRODUCIR MATERIALES Y TRANSMITIR INFORMACIÓN.

4.    REGLAMENTO INTERNO DE CLASES:

·         LAS EVIDENCIAS CONTEMPLADAS EN EL PLAN DE EVALUCION DEBERÁN ENTREGARSE EN TIEMPO Y FORMA PARA CONSERVAR EL PORCENTAJE ASIGNADO.

·         PARA QUIEN JUSTIFIQUE INASISTENCIAS DEBERÁN ENTREGAR SU JUSTIFICANTE CUANDO SE INTEGRE EL GRUPO CON LA DEBIDA EVIDENCIA DESARROLLADA SOLO DE ESA MANERA SE RESPETARA LO DEBIDO. DE NO SER ASÍ NO SE ACEPTARA NINGUNA ACTIVIDAD.

·         SE CONSIDERAN INFRACCIONES: HACER USO DE CELULARES O APARATOS ELECTRÓNICOS Y COMUNICACIÓN EN EL AULA Y LABORATORIO DE CÓMPUTO.

·         ORGANIZAR ACTIVIDADES QUE ALTEREN EL ORDEN Y LA DISCIPLINA DENTRO DEL AULA Y LABORATORIO DE COMPUTO.

·         NO APORTAR EL UNIFORME COMPLETO.

·         PEDIR PERMISO PARA IR AL BAÑO Y ANDAR FUERA DEL SALÓN DE CLASES.

·         LABORATORIO DE CÓMPUTO.

·         NO TRAER LOS MATERIALES NECESARIOS PARA LAS PRÁCTICAS.

·         TOLERANCIA MÁXIMA DE LLEGADA 10 MINUTOS.

·         ENTRAR CON  ALIMENTOS EN EL SALÓN DE CLASE O LABORATORIO DE CÓMPUTO.

·         ORGANIZAR ACTIVIDADES QUE ALTEREN EL ORDEN Y LA DISCIPLINA DENTRO DEL AULA Y LABORATORIO DE COMPUTO.

·         NO APORTAR EL UNIFORME COMPLETO.

·         PEDIR PERMISO PARA IR AL BAÑO Y ANDAR FUERA DEL SALÓN DE CLASE O LABORATORIO DE COMPUTO.

·         NO TRAER LOS MATERIALES NECESARIOS PARA LAS PRÁCTICAS.

·         TOLERANCIA MÁXIMA DE LLEGADA 10 MINUTOS.

·         ENTRAR CON ALIMENTOS AL SALÓN DE CLASE O LABORATORIO  DE CÓMPUTO.

·         FALTAR EL RESPETO A SUS COMPAÑEROS DE GRUPO Y O FACILITADORA.

5.    ANÁLISIS DEL PLAN DE EVALUACIÓN Y DE LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DEL PRIMER PARCIAL.